Волонтерство как стиль жизни

Бойцы студенческих отрядов Озёрского технологического института вновь порадовали маленьких горожан и их родителей летней зажигательной программой на территории Детского парка.

В минувшее воскресенье инициативная группа штаба ОТИ НИЯУ МИФИ  приняла активное участие в программе «Ларец чудес», организаторами которой является Парк Культуры и Отдыха города Озёрска. Ребята выступили в роли аниматоров, помогли ведущим: зазывали горожан на праздник, выстраивали хоровод с детьми, танцевали, пели и зажигали детские сердца весёлыми играми. 

Бойцы студенческих отрядов штаба Озёрского технологического института в данный момент работают на объектах ФГУП «ПО «Маяк» в рамках третьего трудового семестра на Всероссийской студенческой стройке «Мирный атом»-2018. С понедельника по субботу ребята заняты на стройке, а в свой единственный выходной стараются не отступать от жизненного кредо всех бойцов – «волонтерская деятельность = стиль жизни», именно поэтому при любой возможности наши ребята помогают различным организациям города: проводят мероприятия, участвуют в акциях, уделяют время нуждающимся. И старания не проходят даром.

Отметим, что 4 июля за активное участие и поддержку социального проекта «Город цветов» штаб студенческих отрядов Озёрского технологического института, в лице куратора Стрижовой Ирины, получил благодарственное письмо от Управления культуры администрации Озёрского городского округа. 

«Возмутитель спокойствия»

        Год назад 25 июля 2017 года ушёл из жизни наш коллега Аркадий Аркадьевич Захаров — профессор кафедры гуманитарных дисциплин, доктор философских наук. Сегодня хотелось бы снова вспомнить этого незаурядного человека, безусловно, оставившего свой след в жизни нашего города и института.

        Аркадий Аркадьевич родился в 1950 году в г. Тюмень. После окончания средней школы учился в Индустриальном институте (Нефтегазовый университет) на геологоразведывательном факультете, который не окончил. Путешествовал по стране (Тянь-Шань, Памир). Затем служил на корабле, «бороздил» 11 морей и 2 океана. После службы на  флоте снова путешествовал по стране, работал на Памире. Затем окончил философский факультет Ростовского госуниверситета (1980), аспирантуру Института философии АН СССР (1987), докторантуру философского факультета МГУ (1999). Работал в г. Челябинск в ЧИМЭСХ (1980-1985), в Институте философии и права АН Таджикистана в г. Душанбе (1985-1993), в 1994 году приехал с женой Захаровой Татьяной Георгиевной в г. Озёрск. С 2000 года преподавал на кафедре гуманитарных дисциплин Озёрского технологического института — филиала НИЯУ МИФИ. Член Петровской Академии наук и искусств (г. Санкт-Петербург), член Учёного совета Международного Союза Учёных и Педагогов (СУПЕР), профессор Нового гуманитарного университета Натальи Нестеровой (г. Москва), директор центра ускоренных методов обучения, руководитель Озёрского отделения Российского философского общества — это лишь малый перечень разнообразных сфер его деятельности.

        В 2008 году на базе кафедры Гуманитарных дисциплин Аркадий Аркадьевич организовал Лабораторию инновационных образовательных технологий (ЛИОТ), но правильнее будет сказать, что вся его жизнь была непрерывной Творческой Лабораторией, в которую он, по мере своих сил, старался вовлечь всех окружающих: школьников, студентов, коллег, даже случайных слушателей. Его интересы выходили далеко за пределы гуманитарных дисциплин в область междисциплинарных синтезов. Он умел заразить своим энтузиазмом окружающих — практически на всех кафедрах института были разработаны совместные с А.А. Захаровым методические пособия.

        Комаров Андрей Анатольевич, заведующий кафедрой Технологии машиностроения и машин и аппаратов химических производств:

        «Аркадий Аркадьевич — личность яркая, неординарная, заметная и внешне, и свойствами своей натуры. Урождённый сибиряк, человек крепкий, закалённый, много испытавший и перепробовавший в жизни, он всегда был крайне отзывчив и неравнодушен к любой несправедливости жизни. Возможно, эта черта сформировалась в нём после того, как он, работая в Душанбе, оказался свидетелем гражданской и религиозной войны в Таджикистане.

        Он увлечённо работал совместно со многими преподавателями института, фонтанируя идеями и при этом, что удивительно, многие из них доводя до практической реализации. Как радовался он выходу тренажёра по металлорежущим станкам в издательстве «Lambert Academic Publishing» — последний труд, опубликованный перед самой кончиной, какие планы строил на очередной год!»

        Малышев Анатолий Иванович, профессор кафедры Химии и химических технологий:

        «Я плодотворно работал над методическими пособиями совместно с Аркадием Аркадьевичем Захаровым в ЛИОТ. Аркадий Аркадьевич поражал своей работоспособностью. Он внедрял новые технологии в образовательный процесс, в результате на свет появлялись интересные методические пособия не только по химии, но и по другим дисциплинам, таким как, иностранный язык, механика, логика, математика. В этот процесс вовлекалось большое количество студентов, которые, помимо чисто технической помощи, самостоятельно разрабатывали методический материал и, в зависимости от уровня подготовки, делали доклады на конференциях».

        Карпеев Дмитрий Леонидович, и.о. заведующего кафедрой Электрификации промышленных предприятий:

        «Всегда интересно общаться с увлеченными людьми. Они буквально «заражают» своими идеями. Вы становитесь соучастником чего-то важного, нужного людям…

        Общаться с Аркадием Аркадьевичем Захаровым я побаивался. Его грандиозные идеи по улучшению процесса обучения студентов почти всегда предполагали такую же грандиозную работу. Понимая, что он прав, и что предлагаемая им организация учебного материала лучше существующей, я также понимал, что в случае моего согласия придется «перелопачивать» уже отработанный курс. И это было бы правильно, если бы не постоянные «цейтноты». Либо работать с Захаровым и не успевать осваивать новые дисциплины (которые нужно читать студентам), либо спокойно готовить занятия по новым дисциплинам. Я всегда малодушно выбирал второе. Как отказать человеку, который действительно прав? Это стоило серьезных волевых усилий, но я все откладывал наше сотрудничество до той поры, когда появится время. Увы, это время так и не наступило.

        Человек с богатым жизненным опытом, он без боязни брался за любые новые темы: проводил занятия с руководителями по вновь вышедшим федеральным законам, сеансы психологического анализа, тренинги по улучшению памяти… Кроме того, Аркадий Аркадьевич ежегодно выпускал по 2-3 книги самых неожиданных направлений, которые всегда имели коммерческий успех, а организованная им и работающая за его счет лаборатория инновационных образовательных технологий — яркий пример того, как человек сам, не дожидаясь административной и материальной поддержки, делает свое дело.

        Два раза летом мы вместе отдыхали в палатках на озере Акакуль. Там в узком коллективе без лишних реверансов народ общался на «ты», и профессор, доктор философских наук как мальчишка хвастался своими умениями «воевать» внушительных размеров палкой. Разговоры у костра за поеданием только что пойманной рыбы, смех, споры на философские темы, все это помогло мне лучше понять причины целеустремленности и разнообразия интересов Аркадия Аркадьевича. Он, оказывается, еще с юных лет был человеком редкой смелости и уверенности в своих силах. Будучи несовершеннолетним подростком, школьником, он решился на длительное путешествие к морю практически без денег. Останавливался по дороге, зарабатывал себе на еду и на дорогу физическим трудом и двигался дальше. Путешествие удачно осуществилось.

        Совершенно с неожиданной стороны, уже после смерти предстал Аркадий Аркадьевич, когда его сестра зачитывала отрывки из его дневника. Оказывается, он в юношестве был трогательным романтиком и уже тогда проявлял писательское дарование.

        Я убежден, что любой человек, встреченный в жизни, не случаен. Я очень благодарен судьбе за то, что она подарила мне общение с Захаровым Аркадием Аркадьевичем, неординарным собеседником, глубоким человеком и талантливым ученым».

        Подзолкова Наталия Андреевна, доцент кафедры Гуманитарных дисциплин:

        «Аркадий Аркадьевич — человек неиссякаемой энергии, полный творческих замыслов и свежих идей. По своему призванию он относился к редкому типу философов-методологов, постоянно ищущих более эффективные методы: для преподавания, для усвоения и запоминания материала, для открытия новых знаний. Поэтому его подходы к любой проблеме всегда отличались нестандартностью и новизной. Аркадий Аркадьевич любил повторять, что сам является студентом N-ого курса, подчёркивая, что человек никогда не должен прекращать учиться жизни, смысл которой — в постоянном обновлении и совершенствовании».

        Шершнёв Егор Леонидович, старший преподаватель кафедры Прикладной математики:

        «Аркадий Аркадьевич был человеком непростым… Кто-то его, мягко говоря, не понимал, кто-то — наоборот, «молился» на него, но так или иначе, не думаю, что он мог оставить кого-то равнодушным. Лично для меня образ Аркадия Аркадьевича — достойный образ настоящего сумасшедшего учёного, этакого «чёкнутого профессора», в голове которого всегда был бесконечно пополняемый запас невероятных мыслей, передовых идей и неподражаемых методик. Он был отличным методологом, и именно на базе его методологического багажа появилась наша с ним совместная книга о грамотной подготовке дипломной работы. Он был великолепным систематизатором, умудрившимся разложить по простым и понятным полочкам глагольные конструкции нескольких языков, историко-философские концепции, металлорежущие станки и т.д и т.п, что помогло наведению порядка в головах многих тонущих в море знаний студентов не только гуманитарных, но и технических направлений. Своим студентам я иногда рассказываю какие-то связанные с Аркадием Аркадьевичем истории и стараюсь регулярно напоминать им о паре очень важных определений за его авторством:

  1. Понимание — это знание места элемента в системе.
  2. Аспирант (дипломник, практикант и т.п.) — это человек, который не нужен никому, и в особенности, не нужен своему руководителю.

        Кратко, верно и невероятно полезно в любой сфере деятельности, как и многие другие определения и формулировки Аркадия Аркадьевича, которые он пытался донести до тех, с кем сводила его жизнь. Та самая жизнь могла бы сводить его с людьми и дальше, но у неё странное чувство юмора. Как тут не вспомнить бессмертные строки Омара Хайяма:

 Мы больше в этот мир вовек не попадем,
вовек не встретимся с друзьями за столом.
Лови же каждое летящее мгновенье —
его не подстеречь уж никогда потом».

        … Прошёл учебный год без Аркадия Аркадьевича Захарова — вечного «возмутителя спокойствия» институтской академической жизни. И стало яснее, какую роль он играл, как был по-своему не заменим, и как его теперь не хватает в стенах ОТИ…

Грандиозный старт

Свершилось! В Озёрске состоялось долгожданное торжественное открытие Всероссийской студенческой стройки «Мирный атом»-2018.

В минувшую среду, 11 июля, на Театральной площади города развернулось поистине грандиозное действо. Более 700 бойцов из 26 регионов нашей необъятной страны встретились, чтобы дружно дать старт одной из самых масштабных Всероссийских студенческих строек. Уже четвёртый год подряд Озёрск является организатором проекта «Мирный атом».

Торжественную церемонию открыл парад флагоносцев. 43 флага гордо развивалось над площадью, 43 отряда получили в этот день путёвки для работы на объектах капитального строительства Производственного объединения «Маяк», в том числе и три студенческих строительных отряда штаба Озёрского технологического института – «Легион», «Стрела» и «Прометей».

Поздравить ребят приехали первые лица Госкорпорации «Росатом», генеральный директор Алексей Лихачев, первый заместитель генерального директора – директор дирекции по ядерному оружейному комплексу Иван Каменских, директор по капитальным вложениям, государственному строительному надзору и госэкспертизе Геннадий Сахаров (куратор проекта по развитию движения строительных отрядов в атомной отрасли), и Молодёжной общероссийской общественной организации «Российские Студенческие Отряды».

«Дорогие КОЛЛЕГИ, друзья, — обратился к студентам генеральный директор ГК «Росатом» Алексей Лихачев, — Я рад приветствовать вас в этот важный для нас день на озерской земле. Производственное объединение «Маяк» — сердце атомной отрасли России. Именно здесь рождается много новых направлений, одним из которых стало движение студенческих отрядов отрасли. Вы – наш кадровый резерв, ответственные партнёры. Желаю производственных успехов, хороших зарплат, романтики и дружбы! Но самое главное – соблюдайте безопасность сами и требуйте её от своих коллег!»

Поздравили студентов с открытием стройки и другие гости: директор ФГУП «ПО «Маяк» — Михаил Похлебаев, глава Озерского городского округа — Евгений Щербаков, комиссар Центрального штаба — Мария Корнилова.

«Я желаю вам, чтобы на работе было трудно, чтобы вы недосыпали, а самой большой печалью этого лета было расставание друг с другом, с Озёрском и «Маяком», — напутствовал бойцов Михаил Похлебаев, директор ФГУП «ПО «Маяк».

Мария Корнилова, комиссар Центрального штаба Молодёжной Общественной Общероссийской Организации «Российские Студенческие Отряды» отметила, что стартовал 59 трудовой семестр и это славная история, которую каждый год создает каждый боец для себя сам, а стройотряды ещё и оставляют на земле самый заметный вклад.

«Комиссары – жгите от всей души, командиры – действуйте, бойцы – не жалейте сил и эмоций», — призвала студентов Мария Андреевна.

После торжественного открытия стройки состоялся телемост со всеми объектами, на которых сейчас работают строительные отряды страны. Студенты доложили Алексею Лихачёву об обстановке на их стройках, обменялись мнениями и планами на третий трудовой семестр. На этом мероприятии присутствовали только командиры отрядов стройки, в том числе и три командира из Озёрска – Илья Розанов (ССО «Легион»), Антон Васильченко (ССО «Стрела»), Георгий Говорухин (ССО «Прометей»).

Отметим, что студенческие строительные отряды штаба Озёрского технологического института – единственные четырехкратные участники Всероссийской студенческой стройки «Мирный атом».

Желаем бойцам высоких производственных показателей и прекрасной комиссарской деятельности! Вперед, к победам!

 

Вперёд, в добрый путь: всё выше, и выше, и выше!

Выпускники ОТИ НИЯУ МИФИ 2018 года получили заветные дипломы в тесном кругу мифического братства

В среду, 11 июля, состоялось торжественное вручение дипломов выпускникам Озёрского технологического института кафедр «Электроника и автоматика» и «Технология машиностроения и машин и аппаратов химических производств». Открыла мероприятие вокалистка ОТИ, студентка 5 курса, – Анжелика Тухватуллина, после выступления которой, директор института Иван Иванов традиционно первым произнес вступительную речь.

«МИФИ – это не просто институт, это – студенческое братство, это бренд, известный и узнаваемый не только по всей России, но и за рубежом. Престижный вуз, в котором вам посчастливилось учиться, и который вы благополучно закончили. Гордитесь этим, никогда не забывайте родную “alma mater”. Не утратьте неповторимый дух настоящих мифистов. Помните те минуты, часы, недели и годы, которые вы провели со своими друзьями в стенах нашего института. А самое главное, — никогда не останавливайтесь на достигнутом. Идите вперед, самосовершенствуйтесь и саморазвивайтесь!», — напутствовал Иван Александрович.

Заведующие кафедрами Елена Изарова и Андрей Комаров поддержали директора института, призвав ребят-выпускников помнить студенческую жизнь, родных педагогов, приходить в гости, делиться своими победами и достижениями.

«Я надеюсь, что тот фундамент знаний и умений, который вы получили в ОТИ НИЯУ МИФИ, окажется надежным, крепким, а также даст толчок для новых свершений, жизненного тонуса и энергии», — отметил Андрей Анатольевич.

Символично завершил церемонию вручения дипломов вокалист ОТИ, студент 3 курса, Никита Негров песней «Нарисовать мечту».

Мы от всей души еще раз поздравляем всех выпускников Озёрского технологического института 2018 года! Счастья вам, исполнения желаний и в ДОБРЫЙ ПУТЬ!

ЖИЗНЬ ПРЕКРАСНА!

 13 июля 2018 года отмечает свой юбилейный день рождения старейший преподаватель нашего института БУРОВА Нина Михайловна. Выпускницей Свердловского машиностроительного техникума по специальности «Обработка металлов резанием» в 1959 году она приехала в наш город и начала работать в Отделении №1 МИФИ. В 1966 году закончила обучение на вечернем отделении нашего института по специальности «Машины и аппараты химических производств». С сентября 1959 г. по июнь 2015 года работала на кафедре технических дисциплин, теперь кафедре технологии машиностроения и машин и аппаратов химических производств. Здесь прошла должностную цепочку: лаборант, старший лаборант, ассистент, старший преподаватель, доцент кафедры. При этом обеспечивала все виды учебных занятий: многообразные лекционные курсы, лабораторные практикумы и практические занятия, курсовое и дипломное проектирование, являлась руководителем преддипломной практики, НИРС.

Область научных интересов: разработка технологических процессов и технологической документации, модернизация технологического оборудования для ФГУП «ПО «Маяк». Результаты работ представлялись на научных конференциях: Научная сессия МИФИ (г. Москва), ОТИ НИЯУ МИФИ, Международных форумах «Актуальные проблемы современной науки (г. Самара) и др. Опубликовано более 60 научных и учебно-методических трудов.

Бурова Н.М. — Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, Ветеран атомной энергетики и промышленности, Ветеран труда.

Нина Михайловна — талантливый педагог, человек творческий, настоящий профессионал своего дела. Она открыла путь к знаниям многим поколениям студентов.

Коллектив сотрудников и студентов ОТИ НИЯУ МИФИ поздравляет Нину Михайловну с юбилеем. Желаем Вам крепкого здоровья, оптимизма, благополучия Вам и Вашей семье! Благодарим Вас за труд, самоотдачу и искренность!

Нина Михайловна Бурова
Удивительное рядом
Очерк Г. В. Ярового из книги «МИФИ-1.Страницы истории».

ПРОЛОГ
Необычное встречается всегда. Непониманию доступно всё…
Нина Михайловна Бурова взошла на сцену жизни под сенью благословенных родителей-тружеников Валентины Васильевны и Михаила Михайловича Воскресенских.
Она живет на земле, выполняя завет: «Трудись в поте лица своего и будешь счастлив трудом своим».
Как известно, молодость – это время незабываемое, восхитительное, время надежд, время счастливых мгновений, время потерь и обретений.
Она жаждала учиться, получить высшее образование, и юность даровала ей возможность реализовать проявляющийся математический талант.
Сложилось иначе. Щёлкнул переключатель жизни. Вектор судьбы соприкоснулся и врезался в машиностроительную специфику: сначала в Свердловском машиностроительном техникуме, затем в вечернем отделении № 1 МИФИ по кафедре ОТД (позже ТМ и МАХП).
Здесь, когда училась на пятом курсе института и работала старшим лаборантом на кафедре ОТД, начался её вековечный преподавательский тренинг. Она начала вести лабораторные занятия по дисциплинам «Технология конструкционных материалов», «Материаловедение», «Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения» и др.
В 1966 году после защиты дипломного проекта заведующий кафедрой Н. С. Юркин предложил ей должность ассистента кафедры и сразу было поручено вести учебные занятия по четырём лекционным курсам: «Технология конструкционных материалов», «Материаловедение», «Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения», «Технология химического машиностроения». Важная и многотрудная особенность здесь состояла в том, что лекционные курсы и практические занятия необходимо было проводить применительно к потребностям различных инженерных специальностей нашего вуза (механиков, электриков, химиков и др.). Таким напряжённым оказалось «боевое крещение» в корпус преподавателей института. На это её предопределил директор института Марс Юнусович Думанов.
В последующие годы, уже в ранге старшего преподавателя, суждено было осваивать все новые и новые лекционные курсы: «Ремонт и монтаж химического оборудования», «Электротехнологические установки», «Технология сварочного производства» и другие.
Все это потребовало колоссального напряжения сил. Но и окупилось сторицей: пришло заслуженное признание нарастающего профессионального мастерства со стороны студентов, сотрудников кафедры, представителей головного МИФИ, базового предприятия ПО «Маяк». Памятным свидетельством нарастающего опыта стал учебный эпизод: дело происходило в одной из учебных аудиторий – студенты негативно проявляли себя в учебном процессе и вроде бы никаких авторитетов в педагогическом коллективе для них не существовало… Нина Михайловна вспоминает: «Я вошла впервые в их аудиторию, терпеливо дождалась пока все студенты встанут как и положено для взаимного приветствия с преподавателем…, постепенно наступила «гробовая» тишина. Я выждала еще некоторое время, попросила всех сесть и совместно со мною заниматься учебными делами… в аудитории воцарилась спокойная творческая обстановка, И, когда прозвенел звонок, совершенно неожиданно для меня студенты очень культурно стали благодарить за интересное занятие… Психологически это был момент ПОБЕДЫ!»
Надо прямо признать, что возрастающим знаниям, навыкам, опыту преподавания, очень способствовала тогда функционировавшая в стране система повышения квалификации преподавателей через стажировку в ведущих вузах страны. Она ярко помнит стажировки: в Московском институте стали и сплавов (1972 год), в Московском институте химического машиностроения (1978 год), в головном МИФИ(1985). При этом научными руководителями выпускных работ слушателей являлись известные профессора.

ОКТАВЫ ЕЁ БЫТИЯ

Уйдите дни тревог

Подальше за порог.

Снимите своё бремя

И дайте Счастью время!

Повернёмся лицом к необычному. Как говаривал один врач, известный миру под именем Авиценна: «Передо мной открылись ворота в такие глубины знания, о которых я не догадывался…».

Шаг за шагом десятки лет оттачивалось высокое мастерство сеятеля «разумного, доброго, вечного».

Нина Михайловна – тот человек, к которому может быть с полным основанием отнесён столь редкий титул «Властитель студенческих дум» – Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, Ветеран труда, Ветеран атомной энергетики и промышленности, доцент кафедры ТМиМАХП ОТИ НИЯУ МИФИ. Её трудовая деятельность в институте 56 лет.

Она обрела возможность обнаружить себя и осознанно проявиться в общем круге бытия.

За неохватной амплитудой её преподавательской мощи в самом высоком и тонком смыслах распростёрто великое трудолюбие личности.

В афишах учебного расписания никогда не пишут «народная артистка» и прочее. Слушателей-студентов привлекают не звания и награды, а подлинное лекторское мастерство. Тому подтверждение – полный аншлаг её лекций и практических занятий, неугасающий интерес к её «штудиям». Она попадает в умы и души студентов со снайперской точностью.

Что интересно, Достоевский как-то заметил – правда всегда является неправдоподобной. Наверное, это очень трудно так беззаветно жить интересами студентов и Альма-мамы.

Думается, что такая жизненная позиция позволяет уже многие годы оставаться востребованным преподавателем в своей области.

Жаль, что молодые исполнители аудиторного жанра иногда обеспокоены звёздностью, а не трудом. Возможно, это слово не очень музыкально по природе своей. И слух не ласкает. Но, как подтверждает опыт, других путей к успеху нет.

Именно в этом объяснение того, что для её учебной деятельности характерны черты неповторимости. Её часы, как и она сама, никогда не ходят вразвалочку.

Отличительная черта её лекционных артистизмов в том, что материал хочется и слушать, и понимать. Наибольшее впечатление оставляют занятия, близкие основным профессиональным аспектам: студент погружается в самое пекло своей будущей профессии. Её мысль – это накат моря на сушу. Мастерски отточены и озвучены все лекционные курсы. Она обладает способностью так профессионально сфокусировать луч познания, что становится неотразимой.

Нина Михайловна не сабля янычара и не клинок скифа. Она – меч педагогической справедливости. Масштаб её личности проявляется через удивительную энергетику, темперамент и силу духа, трудоголизм и фанатичную преданность делу образования, бескорыстие, остроумие и импровизаторство. А если говорить шире – через живое чувство ценности каждой секунды, через несравненное творение её – очищать и возвышать. «Прочищает мозги и возвышает душу» – это высказывание имеет самое прямое отношение к её деятельности. Она зарекомендовала себя полководцем учебных пространств… И теперь у неё многие сотни искренних почитателей из числа былых и «текущих» студентов.

Она является одним из влиятельных преподавателей озёрской высшей школы и хорошо известна «за рубежом», в частности, среди преподавателей и студентов Екатеринбургского лесотехнического университета.

Она – человек с мощным ресурсом. Поэт в своей области.

Её фирменный стиль: независимость суждений, справедливость, порядочность. Она не «сухарь», и не «акын» что-то перебирающих на одной струне. Ей подвластна семиструнная гитара: МЕТОДИЧЕСКОЕ изящество, ОРАТОРСКОЕ искусство, СВОБОДНОЕ ВЛАДЕНИЕ лекционным материалом, НИКОГДА никаких конспектов с собой, сочетание ТАЛАНТА с высокой степенью ОТВЕТСТВЕННОСТИ, ОСТРОУМИЕ.

Обширные профессиональные знания, многообразный жизненный опыт и понимание тонкости человеческой психологии, здоровый оптимизм, аккуратность и взыскательность – вот лишь часть тех качеств, которые свидетельствуют о её личности и обеспечивают ей уважение студентов и коллег.

Она являет собой искусную кружевницу жизненного полотна. Своими личными усилиями осуществляет то, что является ценным и для других. И помнит радостно лучшие дни своей жизни и всячески умножает их. Они связаны с чувством большой симпатии и признательности к людям, которые поддерживают огонь, согревающий её Душу.

Самобытность её личности в том, что она обогатилась точным и нестандартным мышлением. И давно осознала, что всякий идеал недостижим. Но важно вечное стремление к нему. И что только честный человек может быть счастливым. А в душе его следует пробуждать самые необходимые и даже святые качества: Совесть, Скромность, Достоинство. Именно эти «мелодии» она неустанно ищет и взращивает внутри себя и своих воспитанников. И тем поднимает планку образовательного процесса на высоты нравственной культуры.

Жизнь развернулась так, что в ОТИ НИЯУ МИФИ учились и успешно окончили институт дочь и внучка. Если учесть при этом и то обстоятельство, что муж является укоренённым штатным преподавателем, то правомерно утверждение – имеет место династический пример приверженности одному знатному учебному заведению. Институт стал родным домом, а коллектив преподавателей и сотрудников – друзьями, родственно-близкими людьми большой профессиональной корпорации.

ОТИ НИЯУ МИФИ – это центральная ось, вокруг которой вращается всё. Это место и время печалей и радостей, раздумий и свершений. Это бурное море и светлая гавань, имя которым Жизнь. Она убедительна в любой человеческой ипостаси: дочери, сестры, мамы, жены; школьницы, лаборанта, ассистента, старшего преподавателя, доцента.

Как известно, залпы юбилейных славословий, как и фейерверки праздничных салютов – ярко вспыхивают и быстро гаснут. А что же остаётся? Остаётся Дело, которому посвящена жизнь.

Нине Михайловне удалось почти невероятное: тонко чувствуя вкус жизни, сумела сохранить честь, достоинство, истинную верность высокому преподавательскому долгу. Углублённость в творческий процесс подвигает её к максимальной самоотдаче. Здесь не ведом такой грех, как праздность.

У таланта нет возраста, у него есть только возрастающий опыт, когда уже не надо суеты сует. Нина Михайловна в полной мере познала, что при всех испытаниях жизнь огромна и разнообразна.

Самый мудрый вывод при наблюдении за её жизнью укладывается в два слова: ЖИЗНЬ ПРЕКРАСНА!

 

Интервью с Ниной Михайловной Буровой

 

 

– Нина Михайловна, какие у Вас сохранились самые ранние воспоминания об учёбе и работе в нашем институте? Ведь Вы работаете в озёрском филиале МИФИ с 1959 года.

– Я начинала работать с Николаем Степановичем Юркиным. Он тогда стал заведовать кафедрой технических дисциплин (ТД). Николай Степанович являл собой колоритную личность: был одарён в области техники и музыки, являлся талантливым руководителем. При случае он любил тонко иронично декларировать:

Наша кафедра ТД

Юркин, Ревский и т. д.

Мы не только знатоки

Дисциплин технических,

Узнаёте нас таких

Музо-танц-лирических?..

– Какие существовали традиции в институте в период Вашей работы? Целесообразно ли их возродить сейчас, если они не сохранились?

– Традиции, о которых следует вспомнить добрым словом и предпринять усилия для их максимального «воскрешения».

Первая – системное повышение квалификации преподавателей через стажировку в ведущих вузах страны. Мне ярко помнятся: осенний семестр 1972 года (стажировка в Московском институте стали и сплавов); весенний семестр 1978 года (стажировка в Московском институте химического машиностроения); осенний семестр 1985 года (стажировка в головном МИФИ). При этом научными руководителями выпускных работ слушателей являлись профессора. Такая система эффективно способствовала совершенствованию профессионального мастерства.

Вторая – замечательной традицией являлись целевые учебные экскурсии со студенческими группами на предприятия Урала для предметного «погружения» их в будущую профессию. Для студентов кафедры МАХП я возглавляла такие экскурсии на Свердловский завод химического машиностроения, Уралмашзавод, Первоуральский Новотрубный завод, Свердловский шарикоподшипниковый завод. Увиденное своими глазами, воспринятое своими чувствами буквально окрыляло студентов и обогащало весь учебно-воспитательный процесс.

Третья – целевые командировки преподавателей для обретения нового опыта в профессиональной деятельности. Например, памятными остаются в этом смысле пребывания на Нижнетагильском металлургическом комбинате и в Свердловском научно-исследовательском институте химического машиностроения. Обретённый там опыт позволял вторгаться в глубинные профессиональные тайны.

Четвёртая – существовал отлаженный обмен учебно-методическим опытом с подразделениями головного МИФИ.

Пятая – взаимопомощь преподавателей в процессе посещений учебных занятий. Мои лекции и лабораторные работы часто посещали заведующие кафедрой Н.С. Юркин, Н.В. Пашацкий и подвергали всё детальному анализу. Такой подход, безусловно, был плодотворным. В этом же плане следует отметить благотворное взаимодействие с посещавшими учебные занятия представителями комиссий головного МИФИ.

Шестая – жила и такая примечательная традиция, когда сотрудники института и техникума, а также студенты активно участвовали в различных формах художественной самодеятельности. Выступали в актовом зале института на праздничных концертах к знаменательным датам.

Седьмая – на нашей кафедре коллективно, дружно встречали общие для страны праздники и дни рождения сотрудников. Важно отметить, что здесь всегда господствовал дух товарищества.

– Каковы, с Вашей точки зрения, основные перспективные направления развития института?

– Стратегическими направлениями деятельности ОТИ НИЯУ МИФИ, на мой взгляд, являются: всемерное повышение квалификации преподавателей, инженеров и лаборантов; организация учебно-воспитательного процесса; развитие учебно-материальной базы для научно-исследовательских работ сотрудников и студентов института и колледжа; привлечение активных, перспективных, талантливых людей в штаты учебного заведения; совершенствование механизмов взаимодействия ОТИ с НИЯУ МИФИ и ФГУП «ПО «Маяк». Такая многовекторность должна способствовать повышению качества подготовки специалистов.

Желаем Вам, Нина Михайловна, крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и оптимизма, счастья, здоровья и благополучия!